Лекция: Слитное, дефисное, раздельное написание слов различных частей речи

Дефисное написание слов

Пишем через дефис сложные:

С., образованные путем сложения двух основ без соедин. гл.: кресло-качалка, шкаф-купе.

С. с вице-, унтер-, лейб-, штаб-, экс- и др.: вице-мисс Мира, экс-чемпионка, унтер-лейтенант. Искл.: контр-адмирал.

С., означающие стороны света, партии, единицы измерения: юго-запад, социал-демократия, ватт-час. Искл.: трудодень.

Некоторые географические названия: Ростов-на-Дону, Сан-Марино, Санкт-Мориц.

Составные фамилии: Петров-Водкин, Складовская-Кюри.

Иностранные фамилии, первая часть которых начинается с Сен-, Сент-: Сент-Экзюпери, Сен-Луидор.

NB! Составные имена с первой частью дон- пишем через дефис только тогда, когда вторую часть имени мы отдельно не используем: Дон-Хуан, Дон-Аминадо. Но когда дон используют в значении «господин», тогда мы пишем его раздельно: дон Фернандес, дон Алварес.

Артикли и частицы в иностранных фамилиях пишем раздельно: Мария фон Трапп, ле Корбузье, Роберт де Ниро, Гарсия де Орта. (Кроме тех случаев, когда фамилии без них не используются, тогда пишем через дефис: Ван-дер-Ваальса ).

Иногда их пишем слитно: Лафонтен.

Дефисы не нужны в именах разных категорий, которые соответствуют русским имени, отчеству и фамилии: Гай Калигула.

Личные имена и фамилии, объединенные с прозвищами, пишем раздельно: Пеппи Длинный чулок.

Наименования растений: иван-чай.

П., означающие оттенок цвета: светло-фиолетовый, темно-лиловый.

П., образованные от сложных С., которые сами пишутся через дефис: северо-восточный, социал-демократический.

П., означающие качество с дополнительным оттенком: остро-кислый, смущённо-довольный.

П. с первой частью на -ико: диалектико-материалистический. Искл. слова с велико-: великокняжеский.

П., между частями которых можно поставить с. И: русско-даргинская свадьба (русская и даргинская).

Повтор слова: белый-белый, далеко-далеко, точь-в-точь. Искл.: бок о бок.

Повтор той же основы, но с разными окончаниями или приставками: раным-рано, красным-красно.

NB! Два одинаковых С. в усилительной комбинации, где одно стоит в И.п., другое в Т.п., пишем раздельно: дурак дураком, честь честью.

Если первой частью представлено Ч., написанное цифрами: 10-процентное молоко, 20-рублёвый напиток, 7-этажное здание.

Порядковые Ч., где первый элемент представлен в виде цифр: 89-миллионный, 12-тысячный.

Порядковые Ч., если они написаны цифрами с грамматическим окончанием: 7-й этаж, 80-го года.

Специальные термины и наименования, аббревиатуры, в составе которых есть буква алфавита: β-лучи.

Сложные м. и звукоподражания: кхе-кхе, вай-вай-вай, кря-кря.

Предлоги из-за, из-под, по-над, по-за.

Н. во-первых, в-третьих и т.д., а также Н., с приставками по- и суффиксами -ки, -ски, -ьи, -ому, -ему: по-французски, по-твоему, по-собачьи, по-муравьиному, по-осеннему (одета). NB! на-гора (термин шахтёров).

NB! Различайте:
Одета (как?) по-весеннему (Н.).
Плыли (по какому?) по весеннему (П.) небу.

Сочетание двух синонимических слов: любо-дорог, шиворот-навыворот (разг.).

П. из двух или более основ с равноправным значением: санитарно-эпидемиологический, мясо-молочный.

Слитное написание слов

Сложные С., П. и Н., первой частью которых является Ч., написанное буквами: шестилетка, пятитонка, шестикратно, дявятиэтажный.

Все сложносокращенные слова: совхоз, завхоз, завуч.

С., первая часть которых - начало слова, вторая - целое слово: медбрат (медицинский брат), педколлектив (педагогический коллектив).

С., первой частью которых является агро-, авиа-, авто-, аква-, аэро-, гидро-, зоо-, кино-, контр-, макро -, метео-, микро-, мото-, псевдо-, радио-, теле-, фото-, электро-: электромобиль, мотошлем, аквамарин, кинокомедия, микроинсульт, автостоянка.

С., первая часть которых является Г. на -и: сорвиголова. NB! перекати-поле.

С., означающие жителей местности, если даже название местности пишется через дефис: Пуэрто-Рико, однако пуэрториканец.

Слова с приставками вне-, nосле-, сверх-, а-, анти-, архи-, инфра-, контр-, ультра- и др. (эти слова не являются сложными), а ещё с начальными частями пан-, квази-, псевдо-: доперестроечный, внесюжетный, аморальный, сверхчеловек, архиважный, контратака, ультрамодный, межпланетный, пананглийский, псевдоним.

С., у которых вторая часть -град, -город: Нижний Новгород, Сталинград.

С., у которых первая часть борт- или вторая часть -метр: бортпроводница, амперметр.

П., образованные от сложных С.: водопроводный, мусороуборочный.

П., образованные от с/ч, в которых слова связаны способом согласование: темнокожий (тёмная кожа).

Слова, образовавшиеся путем сложения основ: дикорастущий, тренога (соед. гласные О и Е).

NB! Следует различать Н. (вверх, вниз, вдаль, наголову, вслед) и омонимы (С. c п.). Если нет зависимых слов, это Н., если есть- С. с п.: взобраться наверх (Н.) - взобраться на верх (чего?) здания (С. с п.).

Слова с пол-, полу-

Слова с полу- всегда пишутся слитно: полуботинки, полуофициальный.

Слова с пол- пишем через дефис, если корень начинается с:

гласной: пол-абрикоса, пол-арбуза;

заглавной буквы: пол-Архангельска, пол-Дагестана;

с Л: пол-ленточки, пол-линейки.

NB! Раздельно слова с пол- пишем тогда, когда между пол- и словом есть определение: пол дедушкиного огорода, пол маленькой кружки.

В других случаях слова с пол- пишем слитно: полчаса, полкниги, полботинка.

Не нашли в этой лекции нужное? Посмотрите «Правописание служебных слов» .

Тема урока: «Слитное, дефисное и раздельное написания разных частей речи»

разных частей речи.

Текст задания : слитноеписьмогосподствоваловплотьдоизобретения печатногостанкаиучреждениявовторойполовине 16векапервойкрупнойтипографиивМоскве

Слитное, дефисное и раздельное написания

разных частей речи.

Раздельное написание слов позволяет: – точно передать смысловую сторону речи, – избежать непонимания и двусмысленности, – помогает быстро и осмысленно читать текст

Слитное, дефисное и раздельное написания

разных частей речи.

Через дефис пишутся

части речи

Примеры

Из-за, из-под

а) Обозначают названия

промежуточных сторон света

Северо-восток, юго-запад

б) Обозначают одно понятие,

образованное из двух

самостоятельных слов

Диван-кровать, плащ-палатка

в) Имеют первой частью пол-, перед

гласными, прописными и л

Пол-лимона, пол-яблока,

пол-Европы

Слитное, дефисное и раздельное написания

разных частей речи.

Через дефис пишутся

части речи

Примеры

а) Обозначают оттенки цветов

Светло-зеленый, сине-зеленый

б) Могут быть заменены двумя

равноправными словами с союзом

Машинно-тракторный завод

в) Образованы от сложных

существительных, пишущихся

через дефис

Юго-западный,

северо-восточный

Слитное, дефисное и раздельное написания

разных частей речи.

Через дефис пишутся

части речи

Примеры

С суффиксами - то, -либо,

-нибудь ,приставкой кое-

Кто-то, что-либо, кое-кого,

что-нибудь

Слитное, дефисное и раздельное написания

разных частей речи.

Задание: подобрать к выделенным словам сложные прилагательные, устно объяснить их написание.

Текст задания : Настали весенние дни. В прошлогодней траве проглядывают свежие стебельки . Ветер разносит аромат разогретой земли. Раскрываются почки на березах . Кроны сосен темнеют на фоне неба . Со всех сторон слышится пение птиц.

Слитное, дефисное и раздельное написания

разных частей речи.

Задание: Распределите слова по группам, впишите их в таблицу, раскрыв скобки:

Текст задания: (Из)за, (свеже)мороженый, (кое)что, (чудо)машина, (пол)дома, кто(либо), (железно)дорожный, (пол)автобуса, (трех)ведерный, (юго)западный, (пол)России, (не)смотря на трудности, отрезал (пол)яблока, начертить (полу)круг, налила (пол)чашки, разглядеть в (полу)тьме, обойти (пол)Москвы, проехать на (везде)ходе, поставить (мыше)ловку, (древне)русская литература.

• (Пол) огурца, (пол) метра, (пол) ложки, (пол) города, (пол) Москвы, (пол) девятого, (полу) автомат.
• (Трёх) миллионный город, (7) тысячный новорождённый, (семьдесят) пятый год, (восемь) (с) половиной часов.
• (В) виду окончания рейса все повеселели; (в) след (за) тем включился граммофон; это что (то) (в) роде дневника; (на) перекор стихиям; (в) течение часа всё было тихо; (в) следствие плохой погоды мы оставались в избушке (с) верх необходимого; охотник (из) под руки смотрел волку (в) след; она заплатила ему (за) то, что он (в) продолжение часа следил за вещами; (в) связи с этой поездкой обнаружились недостатки (в) следствии, проведённом (на) кануне.
• Что (бы) мне почитать, что (бы) заснуть так (же) крепко, как и вы? (И) так, спрячься за (то) дерево во что (бы) (то) (ни) стало. (При) том заявлении есть чистые бланки, так (что) вы сможете сдать все нужные документы. Они как (будто) сговорились – прибыли в одно и то (же) время. Мы то (же) не опоздали.
• (Не) уже (ли) да (же) это тебя не остановит? Ну (ка), помогите кто (нибудь)! Как (же) ты не понимаешь, ведь они стали (бы) врагами. Я (таки) полагаю, что (кое) (с) кем неплохо (бы) поговорить. Всё (таки) что (то) его тревожит. (Кое) где остались (таки) пятна.

Задание 14. СЛИТНОЕ, РАЗДЕЛЬНОЕ И ДЕФИСНОЕ НАПИСАНИЕ РАЗЛИЧНЫХ ЧАСТЕЙ РЕЧИ

СЛИТНО (РАЗДЕЛЬНО)

Алгоритм выполнения задания:

1) Прочитайте предложение, вдумайтесь в его смысл.

2) Определите, к какой части речи принадлежит выделенное слово.

Союзы чтобы, тоже, также, зато, притом, причём, итак, оттого пишутся слитно ; их можно заменить синонимами той же части речи.

Сходные с этими союзами по звучанию слова других частей речи что бы, то же, так же, за то, при том, при чём , и так, от того пишутся раздельно. Они состоят из двух компонентов: один из них (же, бы) можно либо убрать из предложения, либо переставить в другое место; другой компонент (то, том, чем, так, того) заменить другими словами.

Слитно пишутся производные предлоги: ВСЛЕДСТВИЕ = из-за, ВВИДУ = из-за, НАСЧЁТ = о, НАВСТРЕЧУ = к, НЕСМОТРЯ НА = вопреки.

Раздельно пишутся производные предлоги: В ТЕЧЕНИЕ = В ПРОДОЛЖЕНИЕ, В ОТЛИЧИЕ, В ЗАКЛЮЧЕНИЕ, НА ПРОТЯЖЕНИИ.

Для слитного, дефисного или раздельного написания наречий применяйте соответствующие правила.

Производные предлоги		Существительные с предлогами
в течениЕ Не было известий в течение года.	Как долго? (значение времени)	в течениИ (чего?) реки Смотрите в продолжениИ(чего?) серии. В (быстром) течениИ реки Смотрите в (скором) продолжениИ серии
в продолжениЕ Она говорила в продолжение часа.
в заключениЕ статьи Под конец, в итоге		Сидел в заключениИ. Сидел в (долгом) заключениИ.
в отличиЕ от других (используется с от)		Разница в отличиИ жизни. Разница в (сильном) отличиИ жизни.
вследствиЕ = из-за Он не пришёл вследствие болезни. Запомни: впоследствиИ - наречие		в следствие Вмешался в следствие по делу о краже. Вмешался в (новое) следствие по делу о краже.
вроде =наподобие сосуд вроде колбы		Ошибка в роде существительного.
насчёт =об, о Договориться насчет экскурсии.		Положить на счет в банке. Положить на (свой) счет.
навстречу =к Идти навстречу другу.		Пойти на встречу с друзьями. Пойти на (долгожданную) встречу .
ввиду =из-за Ввиду дождя мы не пошли в кино.		Я имел в виду завтра. (устойчивое выражение). в виде конуса в виду города (вид конуса, вид города)
наречия		Существительные с предлогами
подняться наверх (относятся к глаголу)		подняться на верх горы на (самый) верх горы
туфли мне впору		в пору цветения - в (весеннюю) пору цветения
Производные предлоги		Деепричастия с отрицанием
Несмотря на дождь, выехали за город (хотя был дождь). Невзирая на непогоду, мы пошли в поход. (вопреки чему?)		Не смотря на отца, он встал из-за стола. Не взирая на меня, он вышел из комнаты. (=не глядя)

ДЕФИСНОЕ НАПИСАНИЕ РАЗЛИЧНЫХ ЧАСТЕЙ РЕЧИ

1. Правописание -то, -либо, -нибудь и др.
Через дефис пишутся со словами приставка кое- и суффиксы
-то, -либо, -нибудь, -таки. Например: все-таки, кое-куда, как-либо
Запомнить: как будто

2. Правописание слов с пол-, полу-.
Слова с полу- всегда пишутся слитно. Например: полусапожки, полушубок
Слова с пол- могут писаться через дефис, слитно и раздельно.
А. Через дефис пишутся слова с пол-, если корень начинается с
гласной, заглавной буквы или л.
Например: пол-лимона, пол-Москвы, пол-яблока
Б. В остальных случаях слова с пол- пишутся слитно:
полмоста, полвагона

Раздельно слова с пол- пишутся в том случае, если между пол- и словом есть определение:
пол вишневого сада, пол моего участка

3. Правописание наречий.
Через дефис пишутся следующие наречия:
а) образованные повторением одного и того же слова или одно- коренных слов: мало-помалу, много-много;
б) имеющие приставку по- и суффиксы -ому/-ему, -и: по-новому, по-зимнему, по-товарищески;
в) имеющие приставку в-/во- и суффикс -их/-ых: во-первых, в-третьих.
Внимание! Следует отличать наречия, пишущиеся через дефис, и омонимичные им части речи:
Холодно (как?) по-зимнему (наречие). Идти по (какому?) зимнему (прилагательное) снегу.
Запомнить: точь-в-точь, бок о бок.

4. Правописание сложных имен прилагательных.

Через дефис
1. Прилагательные, обозначающие оттенок цвета: ярко-красный. 2. Прилагательные, образованные от сложных существительных, пишущихся через дефис: юго-западный. 3. Прилагательные, обозначающие качество с дополнительным оттенком: сладко-соленый. 4. Прилагательные, первая часть которых заканчивается на -ико: химико- биологический. Исключение: слова, начинающиеся на велико-: великорусский. 5. Прилагательные, между частями которых можно поставить сочинительный союз И (образовавшиеся из сочинительных словосочетаний): русско-немецкий словарь (русский и немецкий).	1. Прилагательные, образованные от подчинительных словосочетаний: железнодорожный (железная дорога). 2. Прилагательные, образованные от сложных существительных, пишущихся слитно: железобетонный.
	1. Прилагательные, образовавшиеся путем сращения слов: дикорастущий.

5. Правописание сложных имен существительных.

Через дефис

1. Существительные, образованные путем соединения двух равноправных слов без соединительной гласной: диван- кровать. 2. Некоторые географические названия: Санкт-Петербург. 3. Существительные, обозначающие стороны света, партии, единицы измерения: северо-запад, либерал- демократ, киловатт-час. 4. Существительные, первой частью которых является вице-, экс-, штабс- и др.: вице-премьер, экс-чемпион, штабс-капитан

1. Сложные слова, первая часть которых - начало слова, вторая - целое слово: медсестра (медицинская сестра), стенгазета (стенная газета). 2. Существительные, первой частью которых является микро-, макро-, агро-, метео-, кино-, био-, авто- и др.: микробиология, автогонки. 3. Существительные, первая часть которых является глаголом на -и: сорвиголова. 4. Существительные, обозначающие жителей местности, даже если название местности пишется через дефис: Алма- Ата, но алмаатинец.

Вариант 1 . 13. Определите предложение, в котором оба выделенных слова пишутся СЛИТНО.

Дра­ма­ти­че­ское про­из­ве­де­ние нужно стро­ить так, ЧТО(БЫ) смысл его воз­вы­шал­ся над ним (НА)ПО­ДО­БИЕ шпиля.

(НА)РЯДУ с кар­ти­на­ми на со­вре­мен­ные темы боль­шое место в твор­че­стве Ре­пи­на за­ни­ма­ет ис­то­ри­че­ская жи­во­пись, к ко­то­рой он пе­ри­о­ди­че­ски воз­вра­ща­ет­ся (В)ТЕ­ЧЕ­НИЕ всей своей жизни.

Блок ПРЕД­ПОЧЁЛ (БЫ), ЧТО(БЫ) «мол­ча­ли­вая, ушед­шая в себя душа» поэта, для ко­то­рой весь мир - «ба­ла­ган», так и оста­лась по­гружённой в ту­ман­ные грёзы.

(И)ТАК, бал­ла­да Пуш­ки­на ис­то­ри­че­ски до­сто­вер­на, (ТО)ЕСТЬ по срав­не­нию с бал­ла­да­ми Жу­ков­ско­го она более при­бли­же­на к ре­аль­но­сти.

(ПО)ВИДИМОМУ, Боттичелли был учеником известного живописца Филиппе Липпи, а ТАК(ЖЕ) флорентийского живописца и скульптора Андреа Верроккио.

Тест 1. 13. Определите предложение, в котором оба выделенных слова пишутся РАЗДЕЛЬНО. Раскройте скобки и выпишите эти два слова.

Я человек небогатый; дела мои расстроены, да и к ТОМУ(ЖЕ) мне наскучило кочевать с места на место (В)ТЕЧЕНИЕ целого года.

По некоторым мелочам, ПО(ТОМУ), например, как оба они (В) МЕСТЕ варили кофе, я мог заключить, что живут они мирно, благополучно и что они рады гостю.

Выражение лица у неё было такое, словно она готова (ТОТ)ЧАС заплакать, (НЕ)СМОТРЯ на то что новости были очень хорошие.

(В)СКОРЕ Степан привезёт почту, а ТАК(ЖЕ) продукты.

В-1. 13 СЛИТНО . Раскройте скобки и выпишите эти два слова.

(В)ТЕЧЕНИЕ года в репертуар оркестра вошли русские народные песни и танцы, а ТАК(ЖЕ ) произведения современных зарубежных композиторов.

Пережёвывать пишу в клюве птицы не умеют, ЗА(ТО) некоторые способны заглатывать целиком (ПО)ИСТИНЕ гигантскую добычу.

(НА)ВСТРЕЧУ эскадре адмирала Макарова (ТАК)ЖЕ быстро двигались пограничные катера.

(ПО)ЭТОМУ поводу Роберт решил посоветоваться ТАК(ЖЕ) с тестем, человеком умным и здравым, разбиравшимся в тонкостях юриспруденции. (В)ПОСЛЕДСТВИИ студенты не раз убеждались, что профессор ТАК(ЖЕ) разборчив в людях, как и в книгах.

В-2. 13. Определите предложение, в котором оба выделенных слова пишутся СЛИТНО. Раскройте скобки и выпишите эти два слова.

(В)ТЕЧЕНИЕ последнего года работы было много, (ЗА)ТО теперь на город было любо-дорого посмотреть.

Некоторое время Меркулов шёл (В)СЛЕД за всеми, (ЗА)ТЕМ остановился.

Не знаю, (ОТ)ЧЕГО затихли мои товарищи, но я замолчал (ОТ)ТОГО тихого томления, которое вызвала во мне трогательная мелодия.

Присутствовали (ПРИ)ТОМ разговоре многие, но было это давно и (ПО)ЭТОМУ всеми забылось.

Дедушку (В)ТЕЧЕНИЕ всей жизни звали (ПО)ПРОСТУ Кузьмичом.

В-3. 13 . Определите предложение, в котором оба выделенных слова пишутся ЧЕРЕЗ ДЕФИС . Раскройте скобки и выпишите эти два слова.

(В)ДАЛИ показался катер, (ПО)ЭТОМУ встречающие начали подтягиваться к причалу.

Жара (ПО)НЕМНОГУ спадала, но (ПО)ПРЕЖНЕМУ было невыносимо душно.

КОГДА(ТО) Архип Петрович довольно хорошо понимал (ПО)ФРАНЦУЗСКИ .

(ДРЕВНЕ)ГРЕЧЕСКИЕ и (СТАРО)СЛАВЯНСКИЕ книги таят в себе ещё много загадок.

На улице было (ПО)ОСЕННЕМУ холодно, (ПО)ЭТОМУ мы все надели тёплые куртки.

В-4. 13. Определите предложение, в котором оба выделенных слова пишутся РАЗДЕЛЬНО. Раскройте скобки и выпишите эти два слова.

И ВСЁ(ТАКИ) у нас много осталось подарочной упаковки - ЧТО(БЫ) ещё такое завернуть в неё?

Во всех типографиях повторяют одно и ТО(ЖЕ): стоимость работ будет зависеть (ОТ)ТОГО , с какого носителя информации перепечатывать.

В её черных глазах светилось что-то (В)РОДЕ счастливых огоньков, которые (В)ПОСЛЕДСТВИИ не раз удивляли Сергея.

От рассказов охотников у меня текли слюнки, а ТАК(ЖЕ) поднималось чувство жалости к самому себе ЗА(ТО), что вот просидишь понапрасну весь отпуск в засаде.

В-5. 13. Определите предложение, в котором оба выделенных слова пишутся СЛИТНО . Раскройте скобки и выпишите эти два слова.

(НЕ)СМОТРЯ на то что большинство стихотворений Жуковского являются переводными, в них мы ВСЁ(ТАКИ) видим русский пейзаж.

Я хочу поговорить с вами (НА)СЧЁТ квартиры, (В)СВЯЗИ с чем прошу вас уделить мне немного внимания.

Студент выбрал эту тему реферата, ЧТО(БЫ) лучше узнать историю музыки, и (В)ТЕЧЕНИЕ месяца изучал полученные в библиотеке книги.

ЧТО(БЫ) прогноз погоды был точным, данные о состоянии атмосферы, океана и суши получают на

метеорологических, аэрологических и радиолокационных станциях, а ТАК(ЖЕ) со спутников.

Осипу хотелось думать, что лёгкие облака плывут в ТАКИЕ(ЖЕ) счастливые земли, как и его любимый край, в который он вернулся (НА)КОНЕЦ после долгих скитаний.

В-6. 13. Определите предложение, в котором оба выделенных слова пишутся СЛИТНО. Раскройте скобки и выпишите эти два слова.

(В)НАЧАЛЕ августа жара стоит нестерпимая - даже самый решительный человек не в состоянии охотиться, самая преданная собака, преувеличенно высунув язык, униженно виляет хвостом, но (В)ПЕРЁД не идёт.

Андрей Рублёв был (ПО)ИСТИНЕ выдающимся мастером древнерусской живописи, однако известно о нём немного: (ОТ)ТОГО далёкого времени сохранилась лишь миниатюра, на которой запёчатлён художник.

Тихо опустилось солнце за горы, выбросило (К)ВЕРХУ прощальный зелёный луч, и Байкал (ТОТ)ЧАС отразил в себе нежную зелень.

ЕСЛИ(БЫ) природа могла чувствовать благодарность к человеку (ЗА)ТО , что он проник в её жизнь, превознёс и воспел её, эта благодарность выпала бы на долю Пришвина.

Лермонтов, (НЕ)СМОТРЯ на мучительные сомнения, твёрдо верит в судьбу, ТАК(ЧТО ) жизнь для него не бесцельное скитание по морю житейской суеты.

В-7. 13. Определите предложение, в котором оба выделенных слова пишутся СЛИТНО . Раскройте скобки и выпишите эти два слова.

(В)ТЕЧЕНИЕ суток М.В.Ломоносов наблюдал прохождение Венеры по солнечному диску и

(В)СЛЕДСТВИЕ того что работа электрических потенциальных сил не зависит от формы пути единичного заряда, на каждом из параллельно соединённых проводников возникает одно и ТО(ЖЕ) напряжение.

ТО(ЖЕ) время не понимал, (ОТ)ЧЕГО дом стал таким пустынным.

Великий шёлковый путь начинался в Китае, (ЗА)ТЕМ шёл через Среднюю Азию, Персию, Ближний Восток, а (ОТ)ТУДА в Европу.

Небо хмурилось ТАК(ЖЕ), как и вчера, море штормило, (ПО)ЭТОМУ

В-8. 13 . Определите предложение, в котором оба выделенных слова пишутся СЛИТНО. Раскройте скобки и выпишите эти два слова.

(ВО)ВРЕМЯ экспедиций специалисты определяют видовой состав животных и растений, а ТАК(ЖЕ) берут пробы грунта, воды и воздуха.

ЧТО(БЫ) понять, КАКИЕ(ЖЕ ) законы управляют Вселенной, люди проводят исследования в космосе.

ВРЯД(ЛИ) сегодня найдётся КАКАЯ(НИБУДЬ) отрасль промышленности, в которой так или иначе не использовалось бы дерево.

(В)ПОЛНЕ вероятно, что (В)СКОРЕ произойдёт естественное слияние кабельного телевидения с сетями Интернета.

Отец не смел спросить, в чём дело, и в ТО(ЖЕ) время не понимал, (ОТ)ЧЕГО дом стал таким пустынным.

В-9. 13. Определите предложение, в котором оба выделенных слова пишутся СЛИТНО . Раскройте скобки и выпишите эти два слова.

(В)СВЯЗИ с тем, что этот поезд то(же) опаздывал, я сдал билеты в кассу.

Взлетает птица (в)высь , и я то(же) хочу взлететь.

Мой сосед говорил (в)растяжку и к тому(же) очень громко.

(В)течение нескольких минут они то(же) молчали.

(И)ТАК мне захотелось узнать эту историю до конца, что я сел поближе, ЧТО(БЫ) лучше слышать рассказчика.

В-10. 13 . Определите предложение, в котором оба выделенных слова пишутся СЛИТНО . Раскройте скобки и выпишите эти два слова.

Надо было дождаться Семёнова во ЧТО(БЫ) то ни стало, (ПО)ТОМУ что его приезд многое решал.

Раневская приезжает из Парижа, ЧТО(БЫ) покаяться в своих грехах, а ТАК(ЖЕ) найти покой в родном имении.

Небо хмурилось ТАК(ЖЕ), как и вчера, море штормило, (ПО)ЭТОМУ прогулку на катере пришлось отложить.

(В)ТЕЧЕНИЕ прошлого лета мне пришлось жить в старинной подмосковной усадьбе, (ПРИ)ТОМ она не была похожа на обычные усадьбы.

(НА)ПРОТЯЖЕНИИ многих веков из леса (В)ВИДЕ брёвен вывозятся лишь стволы деревьев, а пни остаются в земле.

А19 включает местоимения, наречия, союзы, предлоги, частицы. Поэтому материал на правописание существительных и прилагательных здесь не приводится. Рассмотри примеры в таблице. Нужно знать, что есть что и что как пишется. Комментарии после таблицы научат не путать слова-омонимимы. Узнай ошибкоопасные слова.

Что как писать

Союзы

Союзные сочетания

Местоимения

Наречия

Предлоги

Частицы

Внимание:

Таблица не может вместить много материала, она содержит ограниченное количество примеров. Если не чувствуешь себя достаточно уверенно, перейди в рубрику СОС . Задай параметры: 9-11 классы/Грамматический словарь/ требуемая часть речи.

Помни: СОС - словарь-конструктор. Он предоставляет возможности выбора: собери нужную тебе конфигурацию слов и работай с ней. СОС быстро и эффективно расширяет языковой опыт.

Попробуй! Это эффективная помощь.

Не путай:

1. Союзы - местоимения с предлогами, местоимения и наречия с частицами

1) потому что - по тому что:

Она не позвонила ему, потому что они поссорились.

(значение причины, союз потому что )

По тому вопросу, который обсуждался вчера, они никак не могли прийти к согласию.

тот в форме Д.п.)

2) поэтому - по этому:

Перед выходом из дома зазвонил телефон. Это был важный звонок, поэтому мне пришлось задержаться.

(значение следствия, союз поэтому)

По этому поводу не беспокой меня больше.

(значение указания, сущ. с предлогом и местоимение в роли определения)

3) поскольку - по скольку:

Поскольку полкласса болело, учителю пришлось отложить объяснение новой темы.

(значение причины, союз поскольку)

"По скольку раз я должна повторять одно и то же?" - сердилась мать.

(значение количества, местоимение с предлогом)

4) зато - за то:

Он говорил слишком кратко, зато ярко и артистично.

(значение противопоставления, союз зато )

Она не простила его за то, что он не помог ей.

(значение указания, местоимение то в форме В.п.)

5) также - так же:

Также тебе нужно уделять больше внимания математике.

также)

Так же , как и год назад, он усердно учился и был лучшим в классе.

(значение сопоставления, наречие так с частицей же)

6) тоже - то же:

Я тоже интересуюсь биологией.

(значение присоединения, союз тоже )

Я стараюсь делать то же , что и другие, но у меня никак не получается.

(значение указания, местоимение то и частица же )

7) чтобы - что бы:

Чтобы не заболеть, одевайся по погоде.

(значение цели, союз чтобы)

Она раздумывала, что бы надеть сегодня вечером.

(значение объекта, относительное местоимение что и частица бы, бы может быть опущено)

8) причём - при чём:

Он сделал задание быстро, причём правильно.

(союзы причём и притом синонимы, их легко взаимно заменить)

Он не понимал, при чём он, в чём его вина.

(относительное местоимение что с предлогом)

9) притом - при том:

Он стал заниматься бизнесом, притом успешно.

(союзы причём и притом синонимы, их легко заменить друг на друга)

Мать записала сына в спортивную секцию при том клубе, в котором сама занималась плаванием.

(значение указания, местоимение тот с предлогом)

10) оттого что - от того:

Она чувствовала себя счастливой, оттого что все вокруг улыбались.

(значение причины, союз оттого что)

От того дома можно пройти через двор и сократить дорогу.

(значение указания, местоимение тот с предлогом)

11) чтобы - что бы ни:

Занимайся, чтобы сдать экзамен получше.

(значение цели, союз чтобы )

Что бы ни случилось, не унывай.

(значение условия, сочетание с относительным местоимением что бы ни )

2. Наречия - существительные с предлогами

1) сначала - с начала:

Сначала дети стеснялись, но потом освоились.

(наречие)

Сначала подумай, потом говори.

(наречие)

С начала года прошло только два месяца, а работа уже шла к завершению.

(сущ. с предлогом)

2) вдали - в дали:

Вдали виднелись огни.

(наречие)

В дали моря, у линии горизонта, показалась маленькая точка.

(сущ. с предлогом)

3) вдаль - в даль:

Поезд ушёл вдаль .

(наречие)

Она так пристально смотрела в даль , словно хотела разглядеть там что-то важное.

(сущ. с предлогом)

4) вначале - в начале:

Вначале разрешите представиться.

(наречие)

В начале осени к нам в гости приехала бабушка.

(сущ. с предлогом)

5) вконец - в конец:

(наречие)

Народу в кассу было много, и нам не оставалось ничего другого, как встать в конец длинной очереди.

(сущ. с предлогом)

6) по-летнему - по летнему:

Сестра оделась совсем по-летнему .

(наречие)

Мы гуляли по летнему лесу до вечера.

(по лесу - сущ. с предлогом, летнему

7) по-новому - по новому:

Брат хотел жить по-новому .

(наречие)

С понедельника поезда ходят по новому расписанию.

(по расписанию - сущ. с предлогом, новому - прилагательное в роли определения)

8) по-маминому - по маминому:

Я упрямилась и не хотела делать по-маминому .

(наречие)

По маминому совету я решила поехать в лагерь.

(по совету - сущ. с предлогом, маминому - прилагательное в роли определения)

9) по-другому - по другому:

Сделай по-другому .

(наречие)

Назад он пошёл по другому пути, который оказался короче.

(по пути - сущ. с предлогом, другому - местоимение в роли определения)

10-й класс

Слитное и дефисное написание
сложных слов разных частей речи

(По учебнику А.И. Власенкова и Л.М. Рыбченковой
«Русский язык. Грамматика. Текст. Стили речи»)

Форма урока: групповая работа.

Цели:

образовательная – отработка навыка поиска закономерностей дефисного написания существительных, прилагательных, наречий и служебных частей речи;

воспитательная – выработка навыка взаимодействия в группе, воспитание такта, внимательности друг к другу;

развивающая – развивать внимание и наблюдательность, орфографическую зоркость, зрительную, слуховую и моторную память.

ЭТАПЫ УРОКА:

1. Установка и разделение на группы.

Учитель: У нас сегодня урок взаимообучения. Вы будете работать в группах. Каждая группа получит карточку с заданием. Вам надо выполнить задания, которые обозначены на карточке, и подготовить сообщение по данной теме. Далее представитель от группы выступает с итоговым сообщением перед классом, все остальные составляют опорный конспект, опираясь на который вы сможете дальше продолжить работу – коллективную и индивидуальную.

Класс делится на 6 групп.

Два человека (из сильных учеников) назначаются экспертами. Им представляются все задания, которые они должны будут оценить (правильность выполнения, убедительность выступления, доступность схем и т.д.).

2. Групповые задания.

Карточка № 1

1. Как пишутся слова с перечисленными частями: авиа-, авто-, агро-, библио-, био-, вело-, гео-, гидро-, графо-, зоо-, изо-, кино-, лже-, макро-, микро-, мульти-, радио-, теле-, термо-, стерео-, фоно-, фото-, экзо-, электро- ?

3. Сможете ли вы догадаться, что такое «висячий» дефис? Составьте предложение-пример.

Карточка № 2

1. Распределите слова в две колонки в зависимости от их написания (слитно/через дефис): пол(стакана), пол(литровка), полу(ночная), пол(тинник), пол(океана), пол(Киева), пол(чайной) ложки, полу(лежа), пол(одиннадцатого), пол(первого), пол(лимона), пол(игры), пол(тарелки), пол(тора), пол(тораста), в(пол)оборота, полу(оборот), в(пол)накала.

2. Есть ли исключения из этого правила?

3. Как вы думаете: пол – это какая морфема? Докажите свою точку зрения.

4. Как бы вы сформулировали тему вашего сообщения?

5. Подготовьте краткую схему – запись вашего сообщения.

Карточка № 3

1. Как вы думаете: зависит ли написание сложных слов от соединительной гласной? Понаблюдайте за словами: юго-запад, восьмигранник, сорвиголова, тысячелетие, бормашина, лесоповал, пылесос, человеко-день, диван-кровать, летчик-испытатель . Можно ли вывести какую-либо закономерность?

2. Почему слово перекати-поле пишется через дефис? Связаны ли с этим словом слова мать-и-мачеха, иван-да-марья ?

3. Как называется способ образования таких слов?

4. Как бы вы сформулировали тему вашего сообщения?

5. Подготовьте его краткое описание.

Карточка № 4

1. Почему в одних случаях пишется дефис, в других – нет: река Москва / Москва-река; озеро Ильмень / Ильмень-озеро ?

2. Почему дом-музей, сосна-великан пишутся через дефис, а слова гражданин начальник, малютка сестра, девушка горничная – без дефиса?

3. Как это правило связано с синтаксической ролью слов в предложении?

4. Как бы вы сформулировали тему вашего сообщения?

5. Подготовьте краткое описание.

Карточка № 5

1. Почему еле-еле, но бок о бок, почему точь-в-точь, но однако ж ?

2. Вы согласны с тем, что по-моему и по моему написано верно? От чего зависит написание этих слов?

3. Что общего у приставки кое- и суффиксов -то, -либо, -нибудь ?

4. Тоскаде. Разделите это слово на частицы. Как они будут писаться с другими словами?

5. Как бы вы сформулировали тему вашего сообщения?

6. Подготовьте его краткую запись.

Карточка № 6

1. Разбейте слова на две группы в зависимости от их написания: народно(хозяйственный), вечно(живой), вечно(зеленый), черно(белое), ослепительно(белый), иссиня (черный) .

2. Вспомните правило дефисного написания прилагательных.

3. Докажите, что оба слова написаны верно: вагоноремонтное (депо) и вагонно-паровозное (депо) .

4. Как бы вы сформулировали тему вашего сообщения?

5. Подготовьте краткую схему – запись вашего сообщения.

3. Заслушивание представителей от групп. (Некоторые сообщения можно было представить по-другому, но я записала то, что получилось у ребят, и предлагаю эти ответы в качестве варианта.)

Статья опубликована при поддержке корпорации "Профессионал", предоставляющей услуги по ремонту автомобилей. Большой опыт и высокая квалификация специалистов, а также новейшее оборудование, которым оснащены мастерские компании, – гарантия того, что кузовной ремонт автомобиля и ремонт подвески любой степени сложности будут выполнены качественно и в срок. Стоит также отметить, что любые работы, будь то восстановление кузовов автомобилей иномарок после ДТП по спецтехнологиям, включая работы с алюминиевыми рамами джипов, покраска кузова или отдельных запчастей, проведение ТО или комплексное слесарное обслуживание, будут произведены по оптимальным расценкам, а в некоторых случаях по ценам, существенно ниже рыночных, в чем можно убедиться, заглянув в прайс-лист на услуги компании на сайте 77professional.ru.

Вариант сообщения к карточке № 1.

Тема: «Слитное написание сложных существительных».

Слова с авиа-, авто-, агро-, библио-, био-, вело-, гео-, гидро-, графо-, зоо-, изо-, кино-, лже-, макро-, микро-, мульти-, радио-, теле-, термо-, стерео-, фоно-, фото-, экзо-, электро- всегда пишутся слитно. Следует различать написание «Лжедмитрий» (историческое лицо) и лже-Дмитрий (современное, написание дефисное, потому что собственное имя существительное).

«Висячий» дефис – это дефис при первых частях слов, вторая часть у которых общая. Например: На выставке представлены новинки кино-, теле- и радиоаппаратуры .

| Первая часть – заимствованная | + корень = слитно.

Вариант сообщения к карточке № 2.

Тема: «Слитное и дефисное написание слов с пол-» .

Слова с усеченным корнем пол- пишутся слитно:

1) если корень нарицательного существительного начинается на согласный, кроме л.

2) Если это полу- .

В остальных случаях пишется через дефис:

1) если корень начинается с согласного л: пол-листа;

2) корень начинается на гласную букву: пол-яблока;

3) корень имени существительного собственного: пол-Азии.

Пол чайной ложки пишется раздельно. Поллитровка – слитно.

Вариант сообщения к карточке № 3.

Тема: «Слитное и дефисное написание сложных существительных».

о, е, пишутся через дефис:

1) если обозначают промежуточные стороны света;

2) если обозначают единицы измерения.

Существительные, образованные путем сложения двух основ без соединительной гласной, пишутся через дефис: иван-да-марья, мать-и-мачеха, Ростов-на-Дону, жук-плавунец.

Существительные, образованные путем сложения двух основ при помощи соединительных гласных о, е, и, пишутся слитно. Исключение: перекати-поле, так как это – название растения.

Схема может быть представлена в виде предложения-примера:

1. Шеф-повар на юго-западе Санкт-Петербурга шел – нашел лук-порей для чудо-салата «Палочка-выручалочка» .

2. Кашевар из горицвета приготовил супоборщ .

Вариант сообщения к карточке № 4.

Тема: «Дефис при приложении».

Приложение – это имя существительное, которое играет роль определения в предложении. Если оно стоит после обозначаемого существительного (собственного или нарицательного), то отделяется дефисом: Россия-матушка, сын-подросток .

Приложение перед определяемым существительным именем собственным или такое, которое близко по значению к прилагательному, дефисом не отделяется: сестра Даша, малютка девочка, старуха горничная . Исключение: матушка-Русь .

Названия официальных лиц приложением не являются: товарищ майор .

Тема: «Дефисное написание наречий и частиц».

Наречия пишутся через дефис:

1) если повторяется основа: еле-еле; перво-наперво ; но раздельно, если в середине союз: бок о бок ;

2) при одновременном присоединении приставок в- (вы-), по - и суффиксов -ых, -их, -ому, -ему;

3) приставки кое- и суффиксы -то, -либо, -нибудь пишутся через дефис. Частицы -ка, -с, -де, -то пишутся со всеми словами через дефис.

В предложении нужно различать: наречие пишется через дефис: по-моему . Если это предлог и местоимение – раздельно: по моему плану .

Вариант сообщения к карточке № 5.

Тема: «Написание сложных имен прилагательных».

1. Прилагательные, обозначающие оттенки цвета, пишутся через дефис: иссиня-черный . Исключение: стерильно белый, смертельно бледный.

2. Прилагательные, образованные от сложных существительных, пишущихся через дефис, также пишутся через дефис.

3. Если между двумя словами можно вставить и или не только... но и, дефис обеспечен.

Прилагательные, которые образованы от словосочетаний, пишутся слитно: белоснежный (белый снег). Вечно живой и вечно молодой пишутся раздельно. Исключение: народно-хозяйственный.

4. Работа с учебником: упражнение 200 (по учебнику А.И. Власенкова и Л.М. Рыбченковой).

Выпишите только те слова, написание которых вызывает у вас затруднение. Сверяйтесь со словарем .

Сделайте вывод: написание каких слов для вас оказалось трудным?

Составьте для проверки таких слов алгоритм действий.

5. Проверочная работа – упражнение 199.

6. Домашнее задание. Напишите грамматическую сказку о тире и дефисе для выступления перед младшими школьниками. Какую идею вы хотели донести до ребят?

НЕСКОЛЬКО РАБОТ УЧЕНИКОВ

Гриньков И.

Сказка о двух братьях-близнецах

Жил-был на свете царь Синтаксис. И была у него жена Пунктуация. Долго у них не было детей (a не было потому, что в древнем нашем языке знаков препинания не было), и вот наконец счастливый царь должен был стать отцом. В один прекрасный день у него родились сразу два сына. Бабка-повитуха, когда приняла первого младенца на руки, так сказала царю:

– Хорош, хорош! И длинный, и серьезный. Ваш сын – настоящий молодец!

Царь подумал и промолвил:

– Раз вы так сказали, то пусть его так и зовут – Тире . Отныне пусть ставят его между подлежащим и сказуемым, выраженными одной частью речи.

Второй же сын родился поменьше, да не слабее.

– А этот – крепыш-малыш, – сказала бабка-повитуха.

– Тогда пусть его зовут Дефис и ставят при приложении, которое стоит после определяемого слова – существительного нарицательного.

Бабка-повитуха очень обрадовалась такому решению царя, так как сама стала писаться через дефис. Дефис у нее был любимым приемным сынком. Она позволяла себе ставить его даже в словосочетаниях, типа Русь-матушка, и это ей сходило с рук. И ты ставь в таких словосочетаниях дефис, потому что не стоит гневить царя Синтаксиса.

Идея текста, которую я хотел донести: различительная функция тире и дефиса в синтаксисе .

Турская М.

Сказка о Тире и Дефисе

Жили-были по соседству Тире и Дефис. Жили они поначалу дружно, а потом начались между ними ссоры.

Дефиса часто вызывали на работу: то слово перенести, то при приложении постоять, то отделить приставку кое- и суффиксы -то, -либо, -нибудь, то поучаствовать в состязании двух одинаковых слов (постоять между ними, чтоб не слились они в кучу и не было драки), а по вечерам ходил Дефис к старому Писателю и стоял при -ка, -с, -де, -то, пока тот восстанавливал разговоры помещиков и их слуг для старинной рукописи.

К Тире же обращались редко, и это стало его злить. Всячески старался навредить Дефису его сосед, и вот уже гражданин начальник и тому подобное стали писать без дефиса, собственные имена отказались от Дефиса при приложении... Стал Дефис чахнуть и уменьшаться и, наверное, и вовсе бы пропал, если бы не один тайный указ Правительства. В нем разрешалось прямую речь, если говорящих было двое и более, передавать в форме диалога: без кавычек, но зато каждую реплику с новой строки и начиная с Тире. Так возгордился с тех пор Тире, что его аж раздуло. С тех пор так и повелось: тире писать длиннее, а дефис короче, но каждый на своем месте, чтоб не возникало споров.

Живут эти знаки и ныне по соседству, нельзя сказать, чтоб уж очень дружно: дети плохо знают их правила и часто то не поставят знака, то, наоборот, поставят лишний, а соседу и обидно, и завидно. Но ссорятся они редко, так как оба заняты – каждый своим делом.

Вот и ты, дружочек, хорошенечко учи эти правила, чтоб не обижать эти два знака.

Идея текста, которую я хотела донести: различительная функция тире и дефиса, необходимость тщательного изучения этих правил пунктуации .

Зайцев Д.

Сказка о находчивом мастере

Жил-был на свете на все руки мастер. Однажды король Синтаксис заказал ему украшения для своих подчиненных.

Всем были хороши его придворные (их, кстати, звали предложениями), но чего-то у них не хватало: то у одного конца и краю нет, то другой затараторит, да так быстро, что никто не может разобрать, о чем он говорит. Одно предложение крикнуть хотело, да не хватало голоса, другое – спросить, но не было подходящей интонации... Словом, нашел мастер подходящую доску и давай каждому его украшение мастерить: кому точку, кому запятую, кому знак восклицательный, кому вопросительный...

И так этот мастер увлекся своей работой, что не заметил, как волшебная доска кончилась и у него в руках осталось всего две чурочки: одна подлиннее, а вторая покороче. А тут как назло и явись король Синтаксис в его мастерскую.

– Готов ли мой заказ? – строго спросил он.

– Готов, Ваше Величество, – отвечает мастер, а сам руки с чурочками за спину прячет.

– А в руках у тебя что? – насупил брови король. – Уж не растранжирил ли ты драгоценный материал по пустякам?

Испугался мастер грозного повелителя, да тут же и нашелся:

– Это, Ваше Величество, самые ценные украшения: вот это – тире, а вот это – дефис.

– Да ведь они же одинаковы!

– Нет, Ваше Величество, они абсолютно разные. Дефис короче и украшает только слова, а тире длиннее – ему и украшать предложения.

– Надо же, а с виду совсем неприметно. Ладно, вот тебе за твою работу награда.

Забрал свой заказ король и выдал украшения своим подчиненным.

Идея текста, которую я хотел донести: необходимость правильного употребления пунктуационных знаков и их значимость для языка.

С.М. ВОВК,
пос. Софрино,
Московская обл.