Название материков на карте мира глобус. Материки и континенты. Строение планеты Земля

Изучением структуры нашей планеты занимается наука геология. Поскольку она определяет материки, как массивы суши с континентальным строением, то вопрос их количества находится в компетенции тектоники. Исследуя вопрос сколько материков на Земле, этот раздел науки выделяет шесть изолированных водой участков. Это обусловлено тем, что моря и океаны занимают гораздо больше места на поверхности планеты. В то время, как на долю суши приходится порядка 30% (почти 150 млн км²), все остальное занимает водное пространство.

Сколько материков на Земле?

Твердую оболочку Земли принято делить на 6 материков : Евразию , Северную и Южную Америки , Африку , Австралию , а также Антарктиду .

Крупнейшим материком является Евразия (54,6 млн км²);
За ним следует прародина человека — Африка (30,3 млн км²);
Американские участки земной коры занимают промежуточное положение (Северная — 24,4 млн км², Южная — 17,8 млн км²);
Огромное пространство занимает холодная Антарктида (около 14 млн км²);
И, наконец, Австралия характеризуется наименьшими размерами (7,7 млн км²).

При этом следует отметить, что за 4 с лишним млрд лет существования Земли, количество материков на ней было различным. Тектонические процессы осуществляются регулярно, а потому не исключено, что в далеком будущем грядут очередные изменения. И выделять будут уже не шесть материков, а больше (или меньше).

Евразия — самый большой материк на планете (54,6 млн км²)

Этот участок земной коры занимает более одной трети всей суши. Его условное разделение на Азию и Европу принято проводить по проливам, морям и горам.

Если на юге границу определяют проливы Босфор и Дарданеллы, то на севере — это Уральские горы. В срединной части граница проходит по бассейнам Черного и Азовского морей. С внешних же границ огромный континент омывается всеми существующими океанами. Разнообразие рельефа Евразии определяется его расположением на 6 континентальных платформах. Благодаря подобным тектоническим особенностям его береговая линия характеризуется своей неоднородностью и значительным количеством литосферных образований.

Кроме того, материк может похвастаться наличием всех климатических поясов, что объясняет разнообразие природных ареалов. Тот же экваториальный пояс на юге резко контрастирует с арктическим на севере. Из интересных фактов можно отметить наличие цепи высочайших гор (Гималайская система) и самого большого пресноводного озера (Байкал). Обширные равнины, удушливые пустыни, жаркие джунгли — все это присутствует на территории Евразии. Поэтому неудивительно, что здесь проживает большая часть населения Земли. Почти сто независимых государств компактно расположились в границах его пространства.

Африка — прародина человека (30,3 млн км²)

Этот материк является не только самым жарким на планете, но и самым древним с точки зрения развития цивилизации.

Это колыбель самого человека. Именно здесь были найдены следы первого предка всех населяющих планету людей. В отличие от предыдущего материка, Африка располагается на одной литосферной платформе, что обусловливает некоторую схожесть природных зон. Рельеф материка по большей части представлен равнинами. Например, здесь можно встретить самую большую пустыню в мире (Сахара).

Немногочисленные горы представлены лишь по краям. А еще Африка может похвастаться самой длинной рекой (Нил), которая течет практически через весь материк. Разнообразие климатических поясов здесь гораздо меньше, чем в той же Евразии: от экваториального — до субтропического. При этом количество государств, присутствующих на континенте, достаточно большое — свыше 60 стран.

Северная Америка — находка флорентийского исследователя (24,4 млн км²)

Этот участок земной коры появился на топографических картах относительно недавно. Лишь несколько веков назад его наличие удалось обнаружить флорентийскому путешественнику по имени Америго. Согласно традиции научного общества, впоследствии материк получил его имя. Существовал он, тем не менее, уже давно. А коренным населением его были эскимосы (на севере) и индейцы (повсеместно). Европейцы стали осваивать Северную Америку лишь в 16-ом веке.

Материк омывается тремя океанами: Ледовитым, Атлантическим и Тихим.

Береговая линия его характеризуется наличием большого количества различных образований, что стало следствием активных тектонических процессов. Если срединную часть занимают в основном равнины, то по краям Северной Америки тянутся цепи колоритных гор. На востоке это система Аппалачи, на западе же — Кордильеры.

Кроме того, неподалеку от материка представлен самый большой существующий остров на Земле (Гренландия). Разнообразие природных зон обусловлено наличием практически всех климатических поясов. Однако водные ресурсы разместились при этом крайне неравномерно: большая часть озер и рек представлена на севере. Другой особенностью Северной Америки является размещение ее государств на географической карте. Лишь 3 из общего количества (а всего — 23 страны) располагаются на материковом пространстве. Остальные государства разместились на небольших островах.

Южная Америка — удивительная находка Колумба (17,8 млн км²)

Этот материк вполне мог бы носить его имя, если бы он не был столь уверенным, что открыл другой путь в уже известную Индию. Впоследствии, по следам его маршрута были отправлены европейские экспедиции, которые и обнаружили новый участок суши. Начиная с 16-ого века, колониальные завоевания европейцев привели к вытеснению коренного населения (инки). Сейчас на этом земном выступе располагаются 12 стран. По краям материк омывается водами Тихого и Атлантического океанов. Большая часть суши носит равнинный характер. Однако существует и собственная горная система. Самая протяженная цепь гор называется Андами. Они тянутся вдоль всего побережья на Западе.

Другой интересной особенностью Южной Америки являются чрезвычайно частые дожди: в экваториальной зоне со временем образовалась самая многоводная речная система (Амазонка с притоками). Несмотря на наличие шести климатических поясов, материк принято считать самым влажным. Поскольку большая его часть расположен как раз в зоне экватора. Среди любопытных фактов можно отметить засилье романских языков в южноамериканских странах. Что выглядит вполне закономерно, учитывая активное освоение местных земель европейскими колонизаторами.

Антарктида — самая южная часть глобуса (около 14 млн км²)

Характерной чертой этого континента является ледяная «корка» на его поверхности. При этом толщина ее местами достигает 4 км. Если представить, что ледяной покров Антарктиды неожиданно растает, то нужно готовиться к значительному увеличению уровня (более чем на 50 м!) мирового океана. Ввиду того, что на большей части суши располагается царство льдов, средняя температура континента не поднимается до плюсовой отметки. Ее среднее значение находится в пределах -40 ºC. В таких условиях жизнь существует лишь в районе побережья.

Омывается самый маленький материк водами трех океанов (за исключением 4-ого — Северного Ледовитого).

Открыли его европейцы гораздо позже остальных, хотя упоминания о «противоположной Арктике» суше были найдены даже у древнегреческого философа Аристотеля. Из любопытных деталей можно отметить сильнейшую солнечную радиацию и постоянство движения ветра. Что, безусловно, привлекает исследователей альтернативных источников энергии на Земле.

Австралия — материк-эгоист (7,7 млн км²)

Подобное название он получил за тот факт, что в его границах находится лишь одно государство. Одноименная страна занимает почетное шестое место среди государств-великанов.

При этом на ее территории проживает лишь 22 млн человек… Это обусловлено засушливым климатом континента, который привел к образованию пустынной местности на большей части австралийской платформы. Немногочисленные речные системы и горные цепи встречаются лишь по краям побережья. А омывается он такими океанами, как: Индийский (на юго-западе) и Тихий (на северо-востоке). Благоприятный для проживания климат наблюдается лишь на малой части территории.

При этом вызывает удивление тот факт, что именно здесь находится наибольшее количество, так называемых, эндемиков: уникальных биологических представителей флоры и фауны. Что же касается человека, то коренным жителем принято считать австралийского бушмена. Однако после открытия континента в начале 17-ого века европейскими экспедициями его стали активно заселять другие национальности. Сейчас государственным языком Австралийского Союза считается диалект английского.

Разница между островом и материком

Существует еще один вопрос, который требует прояснения. Как обозначить разницу между островом и материком, учитывая схожесть их определения? Ведь и те, и другие выступы суши одинаково омываются водой. Однако различия все же есть, попробуем их перечислить:

Габариты. Острова значительно меньше в размерах. Даже самый большой из них сильно уступает «маленькой» Австралии;
Образование. В отличие от островов, материки образовались вследствие раскола литосферных плит. Если на заре существования планеты был единый неделимый материк, то затем появились трещины, приведшие его к разделению на части. Это легко обнаруживается даже невооруженным глазом, глядя на топографическую карту. Очертания краев континентальных плит слишком похожи, чтобы отрицать очевидное. Их очень просто мысленно собрать, как паззлы. Острова же подчас имеют совершенно разную причину своего образования. Например, это может быть следствием деятельности морских полипов или извержения вулканов;
Обитаемость. В отличие от многолюдных континентов, далеко не все острова являются заселенными.

Континентальные модели. Сколько существует континентов?

Зачастую люди не делают разницы между обозначениями континента и материка, полагая, что это синонимы. Однако это не так, поскольку к первым относятся лишь те участки земной суши, у которых отсутствует сухопутная граница.

Поэтому две Америки объединяются в один американский континент, а Африка, соответственно, с Евразией.

Но такое деление на 4 континента поддерживают далеко не все современные страны. Афро-Евразию признают лишь англоязычные государства с Китаем и Индией. Также не все согласны с самим принципом деления, предлагая брать за основу другие факторы.

Историко-культурное понятие «части света», их названия

Если с различием понятий «континента» и «материка» разбирается наука, то этимологией происхождения «части света» занимается история. Именно она определила существенное культурологическое отличие вышеупомянутых терминов между собой. При этом общее количество (6 частей) у них совпадает. Евразию по историко-культурному признаку разделили на Европу и Азию, а две Америки, наоборот, объединили в Новый свет.

К Австралии же добавили территорию Океании. В остальном же осталась привычная картина, написанием которой люди занимались еще с античных времен. То есть, задолго до научных исследований. В учет принимались лишь знания о культуре местного населения, его истории.

Видео — География для детей

Специально для детей составляют упрощенные энциклопедии, с обозначением всех географических наименований. А карта мира характеризуется изображением уже изученных материков. Например, в познавательном видео можно увидеть и услышать не только названия участков суши, но и живущих на них животных. Также приводятся другие любопытные факты для того, чтобы увлечь юного зрителя. Например, географическое значение речной системы Амазонки или холодный климат Антарктиды.

В другом видео маленькие слушатели узнают не только, сколько континентов на Земле, но и их отличие от частей света. Дети сами задают профессору Первопроходцеву свои вопросы, на которые он затем им отвечает. Например, он открывает тайну существования некогда единого материка и прогнозирует его образование в будущем. Также приоткрывает завесу над загадкой названия Соломоновых островов. А кто будет особенно внимательным и терпеливым зрителем, тот дождется подробного описания государства Тунис.

Разделы: Начальная школа

Предмет: Урок окружающего мира (урок овладения знаниями, умениями, навыками).

Продолжительность: 45 минут

Класс: 3 класс

Технология: Презентация PowerPoint может использоваться как иллюстративный материал к уроку.

Текст работы: конспект урока по программе УМК "Перспективная начальная школа" (в соответствии ФГОС)

Цель урока: создание условий для формирования метапредметных умений средствами урока "окружающий мир".

Задачи урока:

1. Проверить знания обучающихся о глобусе как модели Земли.

2. Познакомить с новыми терминами "океан", "материк".

3. Дать первоначальные сведения об океанах и материках нашей планеты.

4. Продолжить формирование умений работы с глобусом и навыка устного составления рассказа.

5. Формировать коммуникативную компетенцию: умение вести диалог, координировать свои действия с действиями партнера по совместной деятельности.

6. Развивать самостоятельность мышления, познавательный интерес к окружающему миру.

Планируемые результаты

Предметные: уметь объяснять значение терминов "материк", "океан", расширить знания о материках и водных пространствах нашей планеты, находить на глобусе материки, океаны.

Метапредметные:

Коммуникативные : навыки делового партнёрского общения; умения находить и исправлять ошибки в работе соседа и при коллективном обсуждении.

Регулятивные:

Рефлексивные умения: осмыслить практическую задачу, для решения которой недостаточно имеющихся знаний.
Оценочные умения: сравнивать полученные результаты с поставленной задачей; оценивать свою деятельность на уроке, определять успехи и трудности.

Познавательные:

Общеучебные действия: умение строить речевое высказывание в устной форме по вопросам; излекать необходимую информацию из текста

Логические действия: умение строить логическую цепь рассуждений

Личностные: формирование позитивной самооценки.

Тип урока: урок овладения новыми знаниями, умениями, навыками

Форма проведения урока: индивидуально-групповая

Методы обучения: словесные, наглядные, практические.

Оборудование и наглядные пособия : учебники, хрестоматии, тетради для самостоятельной работы, демонстративный глобус, карта полушарий, ИТК, раздаточный материал.

Ход урока

I. Организационный момент (Слайд 2)

Закройте глаза, опустите головы и вслушайтесь в слова:

"Если мы закроем глаза, то ничего не увидим, Ничего и раньше не было, кроме тьмы. И было так до тех пор, пока не появился голубой сверкающий шар. Это Земля. Жизнь начинается:Мир ослепительно переливается, И как важно, чтобы это продолжалось вечно".Вот с таким настроением мы и начнем наш урок "Окружающего мира". Слайд 3 (земля)

II. Актуализация знаний

На уроке вас ждут открытия. Какими они будут: большими или маленькими, у каждого из вас они будут свои. И еще я хочу вам дать совет "Прежде чем ответить, хорошо подумай" Слайд4

Прежде, чем мы определим тему урока, давайте вспомним некоторый материал, который изучали раньше и который пригодится сегодня на уроке

Формируемые УУД

1. Осмыслить практическую задачу, для решения которой недостаточно имеющихся знаний, навыки делового партнёрского общения

2. Умение строить логическую цепь рассуждений

3. Навыки делового партнерского общения

4. Умения находить и исправлять ошибки в работе соседа

5. Умения сравнивать полученные результаты с поставленной задачей

6. Умение строить речевое высказывание в устной форме по вопросам

1. Создание проблемной ситуации.

Что объединяет все эти слова? Это воображаемые линии и точки, придуманные человеком для того, чтобы проще было ориентироваться на поверхности нашей планеты. В каких ситуациях необходимо такое ориентирование?

2. Организация работы в группах.

(конверты с заданием: составить рассказ-загадку, не упоминая термин получает каждая группа

меридиан
глобус
параллель
экватор Слайд 5, Приложение 1 , Слайд 6

3. Итог групповой работы.

Ребята, мы сегодня с вами совершим кругосветное путешествие по земному шару не выходя из класса на: А что для это необходимо? А вот на чём?

Вы узнаете, если правильно разгадаете кроссворд.

1. Линия, проведена на одинаковом расстоянии от полюсов на глобусе. (Экватор)

2. Ближайшая к нам Звезда. (Солнце)

3. Линии, соединяющие Северный полюс с Южным полюсом Земли (Меридианы)

4. В переводе с латинского языка "глобус" означает - : (Шар)

5. Уменьшенная модель Земли. (Глобус)

6. Меридиан, проведённый более толстой или красной линией на глобусе называется: (Нулевым)

7. Линии, которые проведены к Северному и Южному полюсам от экватора называется: в единственном числе (параллель). Слайд 7

Какое слово получилось. Озвучьте.

Ну, конечно, на корабле! Слайд 8

Итак, счастливого пути!

Отправляемся в кругосветное путешествие! Вот какое определение слову "путешествие" дает толковый словарь Ожегова: "Путешествие-поездка или передвижение по каким-нибудь местам, странам (обычно для ознакомления или отдыха). Значит, мы станем кем? Путешественники - это люди, которые путешествуют.

Изучение нового материала

Формируемые УУД

1. Умение строить логическую цепь рассуждений

2. Навыки делового партнерского общения

3. Умения находить и исправлять ошибки в работе соседа

4. Умения сравнивать полученные результаты с поставленной задачей

5. Умение строить речевое высказывание в устной форме по вопросам

1. Сообщение темы и цели урока. Слайд 9 (тема) Слайд 10 (цели)

Какова тема урока?

На какой вопрос мы получим ответ в ходе работы на сегодняшнем уроке?

2. Прочитаем девиз урока: Слайд 11 (девиз)

Как вы думаете, вы все знаете? А хотите продолжить изучение дальше и ещё что-нибудь узнать? Приложение 2 Слайд 12 (самооценка на начало урока)

3. Организация деятельности учащихся по усвоению новых знаний.

3.1. Организация фронтальной работы по учебнику С. 13 Слайд 13

Какого цвета глобус?

Почему на глобусе синего и голубого цвета больше всего?

Голубым и синим цветом обозначают водные просторы - океаны, моря, реки, озёра.

Определение "океан" прочтите в учебнике.

Итак, мы начинаем путешествие с Северного Ледовитого океана.

Отправляясь на юго-восток и попадаем в:.Посмотрите на глобусе. В Тихий океан

Направляясь к Южному полюсу, мы попадаем в: Южный океан , который открыт совсем недавно.
Атлантический океан .
Поднимаясь на северо-восток, мы попадаем в: Индийский океан.
Двигаясь на север, мы попадаем в Северный Ледовитый океан. Слайд 14-17

3.2 Организация работы в группах (по хрестоматии. С.12-13)

Рассказать, что нового узнали.

Обсуждение вопросов после текста.

1) Каждая группа получает печатный материал для самостоятельного изучения. Затем выбирается ученик для зачтения (Приложение 3)

2) Чтение дополнительного материала для сам. чтения. Хрестоматия. (С.12-13) "Тайна пяти океанов"

Пересказ
Высказывают предположения названия каких океанов говорят о месте их расположения на Земле?
Какой из них меньше всего оправдывает своё название?

Физминутка (клип-зарядка для глаз) Слайды 18-19

3.3 Организация фронтальной работы

Давайте обратимся к карте полушарий. Какого цвета больше? (Работа по карте полушарий в учебнике) Если бы мы могли посмотреть на Землю с высоты нескольких тысяч километров, то увидели бы, что большая её часть занята водой. Среди огромного водного пространства расположены участки суши, которые называются материками. На земном шаре шесть материков. Самый большой материк называется Евразия. Слайд 20

Скажите, в каком полушарии он находится? К северу или к югу от экватора? И на этом большом материке находится наша Родина - Российская Федерация.

Второй по величине территории материк - Африка, который так же, как и Евразия находится в Восточном полушарии. Посмотрите на Западное полушарие, в котором находятся 2 материка - Северная и Южная Америка.

Пятый материк - Антарктида - это единственный материк на Земном шаре, где нет постоянных жителей. Здесь созданы станции, где учёные разных стран ведут научные наблюдения. Самый маленький материк - Австралия. Он находится в Южном полушарии. Сушу с давних времён делят не только на материки, но ещё на части света.Частей света тоже шесть: Слайды 21-23 (части света) - Европа, где жили наши предки; - Азия - соседняя территория с Европой; - Африка; - Австралия; - Антарктида; - Америка.

Материки - Северная и Южная Америка образуют одну часть света - Америку. А на одном материке Евразия находятся две части света - Европа и Азия.

Люди строили большие корабли и много путешествовали. Так они открыли Новые части света - Америку, Австралию, Антарктиду. Как вы думаете, какие части света называются Старым светом? Итак, мы говорили сейчас о частях света, а есть еще такое географическое понятие, как МАТЕРИКИ.

IV. Закрепление знаний

Формируемые УУД

1. Извлекать необходимую информацию из текста

2. Умение строить высказывания в устной форме

3. Умение применять знания на практике

1). Работа по учебнику

Будьте внимательны! Что вы замечаете? (Материков, как и Частей Света - шесть. Но они не совпадают по территории. Часть Света - Америка состоит из двух материков: Северной и Южной, соединенных между собой.) А две части света, Европа и Азия, вместе образуют материк. Какой? (Евразия.)

2). Организация работы в паре.

Рассмотрите карту полушарий на развороте обложки и выполнить задание.

Найди: Евразия, Африка, Австралия, Антарктида, Северная Америка, Южная Америка.

*Высказывают предположения

Какой материк самый маленький? (Австралия)

Какой материк самый большой? (Евразия)

Заслушиваются 2 пары, показывают образец работы над заданием и результат деятельности, сравнивают, аргументируют.

3).Проверка выполнения задания. (заслушиваются 2 пары, показывают образец работы)

4). Организация деятельности об-ся по проверке усвоенных знаний

Тест: "Материки и океаны на глобусе" (Работа по карточкам. Приложение 4 )

5). Послушайте стихотворение Андрея Усачёва "Четыре океана", верно ли поэт объясняет современную географию?

Почему? (Приложение5)

6). Задание в тетради №3-6

V. Итог

Формируемые УУД

1). Оценивать свою деятельность на уроке, определять успехи и трудности.

1.Организация деятельности обучающихся по анализу и оцениванию своей деятельности на уроке

Какие задачи мы ставили в начале урока?

1). Игра "10 секунд" (Дети становятся в круг и каждый одним предложением говорит, что нового узнал на уроке.) Слайд 24

2). Рефлексия деятельности. Повторим ключевые слова урока.

Закончилось наше путешествие. Закрыли глазки и возвращаемся в класс.

2. Чтение стихотворения Е.Шкловского.

Ребята, почему глобус просит беречь Землю?

Вывод: Наша планета Земля - неповторима. Уникальность Земли заключается прежде всего в том, что на ней живем мы. Поэтому мы с вами должны как можно больше узнавать о нашей планете и беречь ее.

VI. Д/З (дифференцированное). С 12-14, учебник

а).Ответы на вопросы после текста;

б). Подготовить пересказ;

в). Подготовить сообщение об океанах и материках. Слайд 26-27

VII. Оценивание. Слайд 28

Используемая литература.

Учебник "Окружающий мир" 3 кл., под редакцией О.Н. Федотовой, Г.В. Трафимовой, А.А. Трафимова., "Окружающий мир" 3 кл., под редакцией О.Н. Федотовой, Г.В. Трафимовой, А.А. Трафимова
Хрестоматия "Окружающий мир" 3 кл., под редакцией О.Н. Федотовой, Г.В. Трафимовой, А.А. Трафимова., "Окружающий мир" 3 кл., под редакцией О.Н. Федотовой, Г.В. Трафимовой, А.А. Трафимова
Методическое пособие 3-е издание "Окружающий мир" 3 кл., под редакцией О.Н. Федотовой, Г.В. Трафимовой, А.А. Трафимова, Л.А.Царевой., Москва Академкнига/учебник 2010
"Окружающий мир" 3 кл. Поурочные планы по учебнику "Окружающий мир" 3 кл., под редакцией О.Н. Федотовой, Г.В. Трафимовой, А.А. Трафимова, Автор-составитель Н.В.Лободина,Издательство"Учитель" Волгоград 2010
Материалы участников фестиваля педагогических идей "Открытый урок", "Первое сентября"

Материком называют значительную поверхность суши, которая со всех сторон омывается океанами, либо морями.

Сколько материков на Земле и их названия

Земля - очень большая планета, но несмотря на это, значительная ее площадь - это вода - более 70%. И только около 30% занимают материки и разных величин острова.

Одним из самых крупных является Евразия , он занимает более 54 млн.квадратных метров. На нем расположились 2 самые крупные части света - Европа и Азия. Евразия - единственный материк, который омывается со всех сторон океанами. На его берегах можно увидеть большое количество крупных и мелких заливов, разной величины островов. Евразия расположена на 6 платформах тектонических, именно поэтому ее рельеф такой разнообразный.

В Евразии расположились самые высокие горы, а также Байкал - самое глубокое озеро. Население этой части света составляет практически треть всей планеты, которые проживают в 108 государствах.

Африка занимает более 30 млн. квадратных метров . Название всех материков на планете подробно изучают в школьной программе, но некоторые люди и во взрослом возрасте не знают их количество. Это может быть связано с тем, что на уроках географии материки часто называют континентами. Эти два названия имеют существенные различия. Главное отличие в том, что у континента нет границы на суше.

Африка среди всех других является самой жаркой. Основную часть ее поверхности составляют равнины и горы. В жаркой Африке протекает самая длинная на Земле река - Нил, а также пустыня - Сахара.

Африка делится на 5 регионов: Южная, Северная, Западная, Восточная, а также Центральная. На этой части Земли расположились 62 страны.

В название всех континентов входит и Северная Америка . Со всех сторон омывается она Тихим, Северо-Ледовитым, а также Атлантическим океаном. Берег Северной Америки неровный, вдоль него образовалось большое количество крупных и мелких заливов, разных размеров острова, проливы и бухты. В центральной части расположилась огромная равнина.

Северная Америка

Местные жители материка - эскимосы, либо индейцы. Всего в этой части Земли 23 государства, среди них: Мексика, США и Канада.

Южная Америка занимает на поверхности планеты более 17 млн. квадратных метров. Ее омывают Тихий и Атлантический океан, а также находится самая длинная горная система. Остальная поверхность - преимущественно плоскогорье, либо равнины. Среди всех частей, Южная Америка является самой дождливой. Ее коренные жители - индейцы, проживающие в 12 государствах.

Южная Америка

В количество материков на планете Земля входит и Антарктида , ее площадь - более 14 млн. квадратных метров. Вся его поверхность покрыта глыбами льда, средняя толщина этого слоя - около 1500 метров. Учеными подсчитано, если бы этот лед полностью растаял, уровень воды на Земле поднялся бы примерно на 60 метров!

Антарктида

Основная его площадь - это пустыня изо льда, население обитает только на берегах. Антарктида является самой низкотемпературной поверхностью планеты, средняя температура воздуха - от −20 до −90 градусов.

Австралия - занимаемая площадь более 7 млн. квадратных метров. Это единственный континент всего лишь с 1 государством. Равнины и горы занимают основную его площадь, они располагаются вдоль всего побережья. Именно в Австралии проживает наибольшее количество крупных и мелких диких животных и птиц, здесь же самое большое разнообразие растительности. Коренные жители - аборигены и бушмены.

Австралия

Сколько материков на Земле 6 или 7?

Существует мнение, что их количество совершенно не 6, а 7. Территория, расположенная вокруг Южного полюса - это огромные глыбы льда. В настоящее время ее многие ученые называют еще одним материком на планете Земля. Вот только жизни на этом Южном полюсе нет, обитают только пингвины.

На вопрос: «Сколько всего материков на планете Земля? », можно точно ответить - 6.

Континенты

На Земле существует всего 4 континента:

Америка.
Антарктида.
Австралия.
АфроЕвразия.

Но в каждой стране есть свое мнение об их количестве. Например, в Индии, а также жители Китая полагают, что общее их количество - 7, жители этих стран называют Азию и Европу отдельными континентами. Испанцы, когда упоминают о материках, называют все поверхности света, связанные с Америкой. А жители Греции говорят, что на планете только 5 континентов, потому как только на них проживают люди.

В чем отличие острова от материка

И то, и другое определение - это большая, либо меньшая площадь суши, со всех сторон омываемая водой. В то же время, между ними есть определенные, существенные отличия.

Размеры. Один из самых небольших является - Австралия, она занимает гораздо большую площадь, нежели Гренландия - один из самых крупных островов.
История образования. Каждый остров образуется особенным образом. Существуют материки, что возникли вследствие древних обломков плит литосферы. Другие - получились за счет извержений вулканов. Также есть те виды, которые появились из полипов, их называют еще «коралловыми островами».
Его обитаемость. Абсолютно на всех шести континентах есть жизнь, даже на самой холодной - Антарктиде. А вот большая часть островов до настоящего времени остаются необитаемыми. Но на них можно встретить животных и птиц самых разнообразных пород, увидеть растения, до сих пор неизведанные человеком.

Мало просто знать, что такое глобус. Нужно научиться правильно читать его, чтобы узнать много нового и интересного. На этом уроке мы узнаем, что означают цвета на глобусе. Выучим названия океанов и материков, поговорим об их особенностях и отличиях. Познакомимся с удивительными чудесами природы, растительного и животного миров.

Почему синего и голубого цвета на глобусе больше всего? Большая часть земной поверхности покрыта водой. На фотографии, сделанной из космоса, все водные пространства кажутся синими. Этим цветом на глобусе обозначены океаны и моря, реки и озера.

Рис. 2. Земля из космоса ()

Но если присмотреться, можно заметить, что в разных местах океан обозначен разными оттенками. Это сделано, чтобы показать глубину: чем глубже океан, тем темнее синий цвет, а чем глубина меньше, тем краска на глобусе светлее. - это огромные пространства горько-соленой воды, которые окружают материки и острова.

Тихий океан -самый большой на Земле.

Рис. 4. Физическая карта Тихого океана ()

Такое имя дал ему мореплаватель Фернан Магеллан, потому что во время его путешествия на парусных кораблях этот океан был спокойным. Хотя на самом деле Тихий океан вовсе не тихий, особенно в западной своей части, где он поднимает и гонит огромные волны - цунами , приносящие много бед жителям японских островов.

Марианская впадина - самое глубокое место в мире. Она находится в Тихом океане, ее глубина одиннадцать километров тридцать четыре метра.

Рис. 6. Марианская впадина ()

Раньше европейцы даже не подозревали о существовании Тихого океана. Им был известен только один океан - Атлантический , который казался беспредельным, поэтому его назвали в честь самого сильного героя греческих мифов Атланта.

Рис. 7. Физическая карта Атлантического океана ()

На самом деле Атлантический океан второй по величине после Тихого, наибольшая глубина океана 5 километров. В Атлантическом океане бывают огромные волны высотой с трехэтажный дом.

Индийский океан особенно неспокоен в южной своей части. Он теплее других, даже в северной части воды Индийского океана прогреваются до + 35 градусов.

Рис. 8. Физическая карта Индийского океана ()

Арктика - самая северная область, зимой и летом покрытая толстым слоем льда и снега. У Северного полюса находится четвертый океан, почти вся его поверхность покрыта толстыми крепкими льдами, а вокруг многометровые сугробы снега. Вот почему этот океан назвали Северный Ледовитый .

Рис. 9. Физическая карта Северного Ледовитого океана

Относительно недавно ученные океанографы стали выделять пятый, Южный океан .

Рис. 10. Физическая карта Антарктиды ()

Ранее этот океан рассматривали как южные части Индийского, Атлантического и Тихого океанов. Все океаны вместе: Тихий, Индийский, Атлантический, Северный Ледовитый и Южный - сливаются вместе в единый мировой океан , который омывает весь земной шар.

На глобусе зеленым, желтым, коричневым и белым цветами изображены большие участки суши, которые называют материками. На Земле шесть материков : Евразия, Африка, Австралия, Антарктида, Северная Америка, Южная Америка.

Евразия - самый большой материк, в его пределах лежат две части света: Европа и Азия.

Рис. 11. Физическая карта Евразии ()

Это единственный континент на Земле, омываемый четырьмя океанами: Северным Ледовитым на севере, Индийским на юге, Атлантическим на западе и Тихим на востоке. На этом материке находится наша родина Россия .

Рис. 12. Россия на карте Евразии ()

Поверхность материка очень разнообразна. Горы и равнины - это основные формы земной поверхности. Коричневый цвет указывает месторасположение гор, а зеленый и желтый - равнин. Наиболее крупные из них Западно-Сибирская (плоская равнина), Восточно-Европейская (холмистая равнина).

Рис. 13. Западно-Сибирская равнина ()

Рис. 14. Физическая карта Восточно-Европейской равнины ()

Неровными линиями голубого цвета, проведенными по поверхности материков, на глобусе обозначены реки. По Восточно-Европейской равнине текут реки Волга, Дон, Днепр , по Западно- Сибирской равнине течет река Обь . Над поверхностью равнин возвышаются горы. Чем выше горы, тем темнее их цвет на глобусе. Гималаи являются самыми высокими горами мира.

Рис. 15. Горы Гималаи ()

Джамалунгма (Эверест) - самая высокая гора в мире (8 км 708 м).

Рис. 16. Гора Джамалунгма ()

В Евразии расположен Байкал - самое глубокое озеро,

Рис. 17. Озеро Байкал ()

Самое крупное озеро,

Рис. 18. Каспийское море ()

самый большой полуостров - Аравийский ,

Рис. 19. Побережье Аравийского полуострова ()

самая низкая точка суши в мире - впадина Мертвого моря .

Рис. 20. Мертвое море ()

Рис. 21. Полюс холода Оймякон ()

Африка - это второй по величине материк, который расположен по обе стороны от экватора, омывается Атлантическим океаном с запада и Индийским с востока и юга.

Рис. 22. Физическая карта Африки ()

Африка известна разнообразием природы: непроходимые тропические леса с орхидеями,

Рис. 23. Тропический лес ()

травянистые равнины с баобабами (громадными деревьями до сорока метров в окружности),

огромные пространства пустынь.

Рис. 25. Пустыня в Африке ()

Африка - самый жаркий материк планеты. Здесь находится пустыня Сахара .

Рис. 26. Пустыня Сахара ()

Это самая большая пустыня в мире и самое жаркое место на Земле (максимальная зафиксированная температура +58 градусов). На этом материке протекает Нил - вторая по протяженности река в мире.

Рис. 27. Река Нил ()

Вулкан Килиманджаро - самая высокая точка Африки.

Рис. 28. Вулкан Килиманджаро ()

Виктория, Танганьика, Чад - крупнейшие озера на этом материке.

Рис. 29. Озеро Виктория ()

Рис. 30. Озеро Танганьика ()

Рис. 31. Озеро Чад ()

В западном полушарии находятся Северная Америка и Южная Америка , они омываются с запада Тихим океаном, с востока - Атлантическим, а Северная Америка ещё и Северным Ледовитым океаном с севера.

Рис. 32. Физическая карта Северной Америки

Рис. 33. Физическая карта Южной Америки

В состав Северной Америки также входит самый крупный остров на Земле, он называется Гренландия .

Рис. 34. Побережье Гренландии ()

Эти материки богаты и реками и озерами. В Северной Америке протекает одна из величайших рек мира Миссисипи ,

Рис. 35. Река Миссисипи ()

а в Южной Америке расположена река , крупнейшая в мире по полноводности и длине.

Рис. 36. Амазонка ()

На побережье Северной Америки расположен залив Фанди , который, кроме своей невероятной красоты, знаменит самыми большими приливами в мире, более семнадцати метров.

Рис. 37. Залив Фанди ()

Только представьте себе, миллионы тонн воды за двенадцать часов подходят к берегу, а затем отходят от него. В Южной Америке находится самый высокий в мире водопад - Анхель , его общая высота 979 метров.

Рис. 38. Водопад Анхель ()

Кажется, будто он окутан туманом - это завеса из мельчайших частичек воды, которая распыляется, падая с такой огромной высоты. На этом же материке расположен самый мощный водопад в мире Игуасу .

Рис. 39. Водопад Игуасу ()

Хотя на самом деле это целый комплекс из 270 отдельных водопадов, который имеет ширину около 2,7 км. В Южной Америке находится самое сухое место в мире - пустыня Атакама .

Рис. 40. Пустыня Атакама ()

В некоторых местах этой пустыни дождь выпадает один раз в несколько десятков лет.

Австралия - пятый материк, который меньше всех остальных. Тихий океан омывает северное и восточное побережья, Индийский океан - западное и южное.

Рис. 41. Физическая карта Австралии

Большую часть материка занимают пустыни и полупустыни, рек очень мало, из-за чего Австралия считается самым засушливым континентом на Земле. Здесь распространены крики (англ. creek - речушка) - реки, которые существуют только в период дождей и полностью пересыхают на большую часть года.

Рис. 2. Земля из космоса ()

Тихий океан -самый большой на Земле.

Рис. 4. Физическая карта Тихого океана ()

Рис. 6. Марианская впадина ()

Рис. 7. Физическая карта Атлантического океана ()

Рис. 8. Физическая карта Индийского океана ()

Рис. 9. Физическая карта Северного Ледовитого океана

Относительно недавно ученные океанографы стали выделять пятый, Южный океан .

Рис. 10. Физическая карта Антарктиды ()

Евразия - самый большой материк, в его пределах лежат две части света: Европа и Азия.

Рис. 11. Физическая карта Евразии ()

Рис. 12. Россия на карте Евразии ()

Рис. 13. Западно-Сибирская равнина ()

Рис. 14. Физическая карта Восточно-Европейской равнины ()

Рис. 15. Горы Гималаи ()

Джамалунгма (Эверест) - самая высокая гора в мире (8 км 708 м).

Рис. 16. Гора Джамалунгма ()

В Евразии расположен Байкал - самое глубокое озеро,

Рис. 17. Озеро Байкал ()

Самое крупное озеро,

Рис. 18. Каспийское море ()

самый большой полуостров - Аравийский ,

Рис. 19. Побережье Аравийского полуострова ()

самая низкая точка суши в мире - впадина Мертвого моря .

Рис. 20. Мертвое море ()

Рис. 21. Полюс холода Оймякон ()

Рис. 22. Физическая карта Африки ()

Африка известна разнообразием природы: непроходимые тропические леса с орхидеями,

Рис. 23. Тропический лес ()

травянистые равнины с баобабами (громадными деревьями до сорока метров в окружности),

огромные пространства пустынь.

Рис. 25. Пустыня в Африке ()

Африка - самый жаркий материк планеты. Здесь находится пустыня Сахара .

Рис. 26. Пустыня Сахара ()

Рис. 27. Река Нил ()

Вулкан Килиманджаро - самая высокая точка Африки.

Рис. 28. Вулкан Килиманджаро ()

Виктория, Танганьика, Чад - крупнейшие озера на этом материке.

Рис. 29. Озеро Виктория ()

Рис. 30. Озеро Танганьика ()

Рис. 31. Озеро Чад ()

Рис. 32. Физическая карта Северной Америки

Рис. 33. Физическая карта Южной Америки

В состав Северной Америки также входит самый крупный остров на Земле, он называется Гренландия .

Рис. 34. Побережье Гренландии ()

Рис. 35. Река Миссисипи ()

а в Южной Америке расположена река , крупнейшая в мире по полноводности и длине.

Рис. 36. Амазонка ()

Рис. 37. Залив Фанди ()

Рис. 38. Водопад Анхель ()

Рис. 39. Водопад Игуасу ()

Рис. 40. Пустыня Атакама ()

В некоторых местах этой пустыни дождь выпадает один раз в несколько десятков лет.

Рис. 41. Физическая карта Австралии